Viser opslag med etiketten børn. Vis alle opslag
Viser opslag med etiketten børn. Vis alle opslag

14 maj 2012

Moderne Opdragelse

Børne- og familieforsker Per Schultz Jørgensen skriver i dag i Information om opdragelse.
Jeg har taget nogle uddrag herfra.


"Engang var opdragelsen af børn noget, der lå i helt faste rammer. Lydighed, arbejdsomhed og flid, det var målene. Og der var ingen tvivl hos forældrene. Ved den mindste vaklen kunne bedsteforældre se med og om nødvendigt korrigere kursen.


Alt det er historie. I dag handler opdragelsen om sociale kompetencer, selvstændighed og ansvar. Og bedsteforældrene er hægtet af. Men hvor er forældrene – er de også hægtet af?


Masser af forældre står i en sump, der hedder forhandlingsopdragelse. Det er en slags misforstået børnevenlighed, der oftest handler om at passivisere, udsætte, aflede – og undgå en konflikt lige her og nu. Det er en opdragelse, hvor børnene trækker rundt med forældrene, afbrudt af skældud eller regulær magtkamp."


Forhandlingsopdragelse... Over de seneste generationer er der godt nok sket et voldsomt brud med traditionelle magtmønstre i danske familier. Der har været hårdt brug for denne proces, men den nu har den fortsat for længe.


Hvad betyder opdragelse egentlig? I ordets forstand er det at gøre barnet parat til at agere i samfundet. I vores komplekse samtid bliver det en sværere og sværere opgave. Der er heldigvis kommet mere respekt omkring hvordan man behandler sine børn respektfuldt, lytter til dem, og prøver at acceptere deres lyst til at se verden fra andre vinkler end forældrene gør. Ungdomsoprør er også blevet mere og mere forstået - det er en naturlig del af et menneskes udvikling og udvidelse af sin horisont.

Opdragelse dækker over at give barnet færdigheder til selvstændigt at agere i samfundet komplekse rum, når det bliver voksent.
Det kræver at man er fagligt velfunderet til at få et job – der bliver kun færre danske arbejdspladser for ufaglærte.
Det kræver sociale færdigheder – nærmest alle jobs indebærer væsentlig grad af samarbejde med andre mennesker på tværs af regionale, men også nationale forskelle.
Det kræver forståelse for omverdenen – en eventuel kamp mod globaliseringen er tabt, og tilbage er kravet om omstillingsparathed i langt de fleste brancher. Arbejdspladser flytter rundt, og kultur- og sprogforskelle opleves oftere.

Derudover skal vi også håndtere hverdagsproblemer. De foregår i dag, ikke kun i supermarkedet, i banken og på posthuset. Det foregår i stigende grad på netbank, på sociale medier, på blogs og på borgerservice, som overgår til kun at være tilgængelig på nettet. Særligt de utekniske ældre, har svært ved at fælge med udviklingen.

Jo mere komplekst vores samfund er, og jo længere vores virkeligheds horisont bevæger sig, jo mere er der at tage stilling til og prøve at forstå. Det er spændende, men også krævende og forvirrende.

Opdragelse er kernen i samfundet. Det er selve fundamentet, og tidens opdragelsesmetoder, vil med tiden afspejle samfundets sociologiske udvikling i alle rum. Derfor vil Forhandlingsopdragelsens frisættelse af børn i en meget tidlig alder, betyde at kommende generationer vil præge samfundet med mere initiativ og selvstændighed, men også med mere kritisk stillingtagen og manglende solidaritet. Det kommer til at handle om egne incitamenter, i stedet for at hylde den brede sammenhængskraft. Der er både fordele og ulemper. Den største ulempe er dog at forhandlingsopdragelse betyder at forældre svigter deres ansvar som rollemodel, og overdrager en magt til barnet, som det ikke er parat til at administrere.

Heldigvis er strømninger historisk set altid ramt af modstrømninger, naturligvis betinget af demokrati. De unge i 80’erne lærte på den hårde måde at spare op og værdsætte de små ting i livet, under økonomisk svære år med bl.a. renter over 20%
20 år senere har den unge generation et meget løst forhold til penge. Man kan låne overalt, og velfærdssamfundet skal nok samle én op hvis det går galt.

På samme måde vil forhandlingsopdragelsen om 15-20 år afløses af generelt strengere opdragelse, med fokus på lydighed, flid og ansvar. Det er bare lang tid at vente på at forældre igen tager deres ansvar på sig, og opdrager sine børn i stedet for at undgå konflikter.


http://www.information.dk/300781